Werkgroepen
Werkgroepen kunst en beweging (ervaren samenhang en verbondenheid)
Voormiddag: van 12:15 – 13:15 uur
Euritmietherapie
Nog niet bekend informatie volgt z.s.m.
Door Anneke Kraakman en Annet Cranendonk
Euritmietherapeuten
Vaktherapie Muziek
Thuiskomen doormiddel van muziek & beweging - de vier onderste zintuigen-
Ervarend tasten en bewegen wij ons door de verschillende mogelijkheden de vier onderste zintuigen te beleven in de muziektherapie.
Tastzin, bewegingszin, evenwichtszin en levenszin dé basis voor je eigen "tempel" en de ontmoeting met de ander.
Door Cornelia Wiemers
muziektherapeute/bewegings- en ademdocente
docente vaktherapie muziek Hogeschool Leiden
Antroposofische bewegingstherapie
Vitaliteit en vermoeidheid - waaraan kunnen we het meten en hoe herwinnen we onze energie?
In deze werkgroep maak je kennis met enkele instrumenten uit de antroposofische fysiotherapie praktijk om de vitaliteit te verbeteren. Dat doen we aan de hand van fenomenologisch waarnemen, ritmiserend bewegen en vitaliserende oefeningen.
Uiteraard zijn we zelf de hoofdpersonen in deze dynamische workshop! Freek en Gita zien zichzelf vooral als leraren, die de deelnemers graag iets aanreiken om in je persoonlijke en professionele leven je energie beter op peil te houden. Desgewenst worden oefeningen aangepast en op maat aangeboden.
Door Gita van Duinen en Freek Rijvers
Vaktherapie Beeldend
Het impressieve aanspreken van de zintuigen door kunstzinnige oefeningen bij beeldende therapie AG
In deze werkgroep doen we verschillende korte kunstzinnige oefeningen om te ervaren welke zintuigen door verschillende kunstzinnige materialen worden aangesproken. In de beeldende therapie AG zetten we dat bewust in om de cliënt die heilzame werking te laten ervaren en dit kan doorwerken naar andere zintuigen en bewustwording.
Het gaat in deze werkgroep vooral om het ervaren van de werkzaamheid van de kunstzinnige oefeningen op de zintuigen en daarover kort uit te wisselen. Pauline zal daarbij toelichten hoe en waarvoor het in de praktijk wordt ingezet.
Er is beslist geen specifieke kennis of ervaring nodig; hoe minder kennis of ervaring, hoe meer je kunt ervaren.
Door Pauline van Baar beeldend therapeut AG.
Ze is werkzaam in de verpleeghuiszorg, zowel bij het Leendert Meeshuis en Huize Valckenbosch. Daarnaast heeft ze een eigen praktijk waar mensen komen met diverse hulpvragen.
Vaktherapie Spraak en Drama
Jezelf en de wereld
Via onze zintuigen nemen we de wereld en ons zelf waar. We leren er van alles mee en zullen de zintuigen zowel bewust als onbewust inzetten en ervaren tijdens ons leven, zodat we van alles mogelijk kunnen maken en waar kunnen nemen.
Tijdens deze workshop zullen we onze zintuigen ervaren met behulp van speelse oefeningen, onszelf uitdagen en met nieuwsgierigheid de wereld en onszelf (opnieuw) ontmoeten.
Door Donne van Voorthuijsen
Spraak- en dramatherapeut bij Aventurijn
Werkgroepen met uitwisseling en gesprek
Middag: 14:30 – 15:45 uur
De bewegingszin / Over de rol van de nabootsing met Ad Dekkers
In de eerste levensjaren ontwikkelt het kind zich o.a. door de nabootsing van de bewegingen in de omgeving met name van de bewegingen van de ouders maar in bredere samenhang ook van andere zorgverleners.
Het zijn niet alleen de bewegingen die overgenomen worden maar vooral ook de morele kwaliteit van de bewegingen. Dat worden eigenschappen die een leven lang meegaan. De bewustwording daarvan versterkt die eigenschappen.
De werkgroep gaat op zoek naar de wetmatigheden en de werkingen van de nabootsing.
De 12 zintuigen in de Beeldvormende Bespreking met Pim Blomaard
Basiszintuigen zelf ervaren en deze praktisch inzetten voor stressreguleren met Karin Houwing
Overgevoeligheid. Als je de zenuwen krijgt van je zintuigen door Lonneke Winters en Edmond Schoorel
Als kinderen in de eerste jaren van hun leven thuis gaan raken in hun lichaam nemen ze tegelijkertijd hun zintuigen in gebruik. Zintuigen zijn immers het meest fysieke, aardse, dat een mens heeft. Het blijkt dat het in-gebruik-nemen niet een ja/nee kwestie is. Het kan zijn dat een zintuig teveel of juist te weinig actief wordt gebruikt. Dat heeft grote gevolgen voor het gedrag van het kind. In de werkgroep gaan we vooral in op de vier lichaamsgerichte zintuigen en de warmtezin.
Aan de hand van voorbeelden zullen we dit thema samen uitwerken en beleefbaar maken. Als de deelnemers eigen voorbeelden meenemen is dat zeer welkom.
Het boek Over Gevoeligheid, dat we over dit onderwerp hebben geschreven zal op de conferentie te koop zijn.
De zintuigen en de ziel: hoe ons zelf ademt in het wereld-wezen door Guido Smeding en Ivet Sevincsoy
Onze zintuigen zijn de poorten van onze ziel. De aarde-wereld komt erdoor in ons tot leven.
Hiermee raken we veelal zonder het ons bewust te zijn al het wezenlijke dat achter de buitenkant van de dingen verborgen ligt.
In deze werkgroep willen we door oefening(en) iets ervaarbaar maken van wat achter de zintuigelijke verschijningsvorm werkt en weeft. Deze onzichtbare wereld wil gekend worden en is veelal dichterbij en bekender dan wij ons gewaar zijn. Hoe kunnen we hier meer oog voor krijgen en ons eraan verbinden?
Kinderen zijn geen kleine volwassenen…?! door Rineke Boerwinkel en Mirjam Jobse
Wat betekent deze stelling voor de omgang met het kind en hoe we de 12 zintuigen inzetten als volwassenen…
We bekijken de ontwikkelingsfasen van het kind en de impact op het kind bij het aanbieden van de verschillende zintuigindrukken. We krijgen inzicht in de relatie tussen binnen- en buitenwereld, en de magische wereld van het kind. En zien waarin de kinderen ons uitdagen in de omgang met hen.
Voor iedereen die met kinderen te maken heeft, of je nu (groot)ouder, opvoedondersteuner in de ruimste zin van het woord, of anders geïnteresseerd bent...
De zintuigen in de laatste levensfase door Liliane Driessen en Erna Assies
In deze werkgroep onderzoeken we hoe de twaalf antroposofische zintuigen zich ontwikkelen en veranderen in het stervensproces. We volgen de beweging van aarde naar geest en maken zichtbaar hoe de buitenwereld-zintuigen langzaam terugtrekken, terwijl de binnenwereld-zintuigen zich openen
